Ben jij - als eventmanager - op zoek naar een spreker die een lezing of masterclass geeft over het brein en breinbeïnvloeding? Als onderdeel voor een event of congres? Waarbij de wetenschap met humor en persoonlijk verhaal wordt gecombineerd? Het publiek om die reden zowel geraakt en geïnspireerd wordt? Met veel inzichten en kennis naar huis gaat, zodat de resultaten de volgende dag meteen zichtbaar zijn?
Verrijk het kijken en verander het resultaat!
De manier waarop we ons brein gebruiken, bepaalt de mate van ons (werk)geluk en succes. Minimaal 80% van alle resultaten wordt door mindset en maximaal 20% door strategie bepaald. Tegelijkertijd zijn onze hersenen ons grootste saboteur.
Alle resultaten in ons leven en carrière is een weerspiegeling van wat er voorafgaand in ons brein gebeurt. Echter, leren we dit nergens.
Daar moet veradering in komen, omdat het ieder individu enorm kan helpen. Individuen vormen het collectief.
Zodra we ons brein beter begrijpen, begrijpen hoe onze gedachten, gedrag en resultaten tot stand komen. Dit zelfinzicht stelt ons in staat om eigenaarschap te nemen over onze huidige resultaten.
Tegelijkertijd maakt het ons ook nieuwsgierig naar de ander. We stellen vragen in plaats van te oordelen. Deze nieuwsgierigheid zorgt voor een verbinding vanuit de juiste intentie met een ander.
Dat is precies wat onze samenleving nodig heeft: de juiste verbinding met zichzelf, met de ander en met de planeet. Voor een win-win-win situatie.
Na de lezing of masterclass:
Weten de deelnemers hoe het brein in de basis werkt en hoe ze dit kunnen beïnvloeden om betere resultaten te halen. Niet alleen voor zichzelf, maar ook voor de ander.
Voelen de deelnemers zich geïnspireerd om verantwoordelijkheid te nemen over hun realiteit.
Weten de deelnemers hoe ze keuzes vanuit vertrouwen kunnen maken, zodat ze de dingen gaan doen die ze eerder niet durfden.
Over Ilke
Mijn naam is Ilke Oner en ik neem je graag mee in mijn verhaal. Dat verhaal begint met een Turks meisje uit een achterstandswijk, dat op de basisschool hoorde dat ze in haar leven maximaal MAVO zou bereiken en niet mee mocht spelen met andere kinderen, omdat ze Turks was.
Met 1-0 achterstand leerde ik snel dat ik harder moest werken dan de meeste mensen om me heen. En dat deed ik. Ook al was ik onzeker en had ik faalangst. Ik had, zonder terugvalbasis, geen andere keuze....